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从赋能学习到知识追踪

人工智能的发展,驱动新赋能方式,2018年国家自然科学基金首次在信息科学部下增设“教育信息科学与技术”的专门代码(F0701),同时《地平线报告(2022高等教育版)》智能学习分析(AI for Learning Analytics)—对高等教育教学产生重大影响的首要关键技术。自20世纪70年代,智能教学系统 (Intelligent Tutoring System, ITS) 是教育技术学中重要的研究领域,知识追踪基于学生行为序列进行建模,预测学生对知识掌握程度,是贯彻ITS整个过程的关键技术。

从赋能学习到知识追踪-周瑾洁

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